“春耕育苗·童心向农”劳动教育实践活动举办
“春耕育苗·童心向农”劳动教育实践活动举办
“春耕育苗·童心向农”劳动教育实践活动举办为贯彻落实(guànchèluòshí)《关于全面加强新(xīn)时代大中小学劳动教育的意见》,践行“五育(wǔyù)并举”育人理念,5月21日,哈尔滨幼儿师范高等专科学校学前教育学院学生第二党支部与产业学院旗下幼儿园在(zài)“耕苗”劳动教育实践基地共同开展“春耕育苗·童心向农——黑土耕读文化体验之旅”主题(zhǔtí)活动。
活动伊始,部分幼儿(yòuér)(yòuér)面对水凉(shuǐliáng)、泥土脏等情况有些退缩,不愿参与劳动。学生(xuéshēng)助教们(men)运用《幼儿心理学》《幼儿园活动设计》等课程所学,设计“秧苗成长小日记”“劳动勋章收集”等激励环节,帮助幼儿逐步放下顾虑,主动走进插秧水田、触摸手工材料,在沉浸式体验中激发劳动兴趣。
在“黑土春耕·小手插秧”活动中,学生助教化(huà)身“农耕小老师”,配合教师指导幼儿分辨秧苗(yāngmiáo)、翻整土地、插秧定植(dìngzhí)。他们以儿童(értóng)化语言讲解“为什么秧苗要间隔种植”“泥土如何保护(bǎohù)植物”等知识,用游戏化方式示范“弯腰插秧不伤苗”的技巧,帮助幼儿在实践中理解“粒粒皆辛苦”的内涵。
黑土春耕(chūngēng)·小手插秧(刘政 摄)
在“织锦童心·非(fēi)遗手作”活动中,学生助教在“织锦堂”传统工艺体验区(qū)担任“非遗小导师”。他们(tāmen)提前研习扎染、布艺等工艺知识,设计“色彩搭配小挑战”“我的布贴画故事(gùshì)”等环节,引导幼儿用迷你织布机创作挂毯、杯垫。
织锦童心·非遗手作(刘政(liúzhèng) 摄)
在“智慧农场(nóngchǎng)·水培探秘”活动中,学生助教结合《幼儿科学教育》课程知识,以“植物生长需要什么”为切入点(qiērùdiǎn),引导幼儿观察智能灌溉(guàngài)设备、记录(jìlù)水培植物生长数据切实感受科技与劳动结合的魅力,创新思维也被激发出来。
在“耕苗筑梦·展馆研学”活动中,学生讲解员带领幼儿参观了耕途启航馆、岁月星辉馆、稼轩记忆馆等主题场馆。通过对老农具陈列(chénliè)、农业科学家事迹展、龙江农耕文化的讲解,让幼儿直观的了解(liǎojiě)了北大荒精神(jīngshén)和(hé)中国粮食安全的深刻内涵。在讲解员引导下,孩子们识别传统农具,聆听种子(zhǒngzi)的成长故事,沉浸(chénjìn)式体验厚植了他们对黑土文化的认同感。
活动结束后,幼儿们(men)纷纷表示收获(shōuhuò)颇丰,不仅从最初嫌脏怕累转变(zhuǎnbiàn)为享受劳动,更在实践中感知到(dào)劳动之美,领悟到劳动之责。此次活动通过“幼儿劳动+学生职业”协同育人模式,既让幼儿在 “传统农耕体验+现代科技探秘+文化研学”中厚植(zhōnghòuzhí)劳动情怀,也为学前教育(xuéqiánjiàoyù)专业学生提供了 “理论转化实践、实践反哺认知(rènzhī)”的职业成长平台。未来,哈幼专学前教育学院将继续依托 “耕苗” 劳动教育实践基地,培养更多 “懂劳动、会育人、能创新(xīn)” 的新时代幼教师资。(杨超 孙静峰)
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为贯彻落实(guànchèluòshí)《关于全面加强新(xīn)时代大中小学劳动教育的意见》,践行“五育(wǔyù)并举”育人理念,5月21日,哈尔滨幼儿师范高等专科学校学前教育学院学生第二党支部与产业学院旗下幼儿园在(zài)“耕苗”劳动教育实践基地共同开展“春耕育苗·童心向农——黑土耕读文化体验之旅”主题(zhǔtí)活动。
活动伊始,部分幼儿(yòuér)(yòuér)面对水凉(shuǐliáng)、泥土脏等情况有些退缩,不愿参与劳动。学生(xuéshēng)助教们(men)运用《幼儿心理学》《幼儿园活动设计》等课程所学,设计“秧苗成长小日记”“劳动勋章收集”等激励环节,帮助幼儿逐步放下顾虑,主动走进插秧水田、触摸手工材料,在沉浸式体验中激发劳动兴趣。
在“黑土春耕·小手插秧”活动中,学生助教化(huà)身“农耕小老师”,配合教师指导幼儿分辨秧苗(yāngmiáo)、翻整土地、插秧定植(dìngzhí)。他们以儿童(értóng)化语言讲解“为什么秧苗要间隔种植”“泥土如何保护(bǎohù)植物”等知识,用游戏化方式示范“弯腰插秧不伤苗”的技巧,帮助幼儿在实践中理解“粒粒皆辛苦”的内涵。
黑土春耕(chūngēng)·小手插秧(刘政 摄)
在“织锦童心·非(fēi)遗手作”活动中,学生助教在“织锦堂”传统工艺体验区(qū)担任“非遗小导师”。他们(tāmen)提前研习扎染、布艺等工艺知识,设计“色彩搭配小挑战”“我的布贴画故事(gùshì)”等环节,引导幼儿用迷你织布机创作挂毯、杯垫。
织锦童心·非遗手作(刘政(liúzhèng) 摄)
在“智慧农场(nóngchǎng)·水培探秘”活动中,学生助教结合《幼儿科学教育》课程知识,以“植物生长需要什么”为切入点(qiērùdiǎn),引导幼儿观察智能灌溉(guàngài)设备、记录(jìlù)水培植物生长数据切实感受科技与劳动结合的魅力,创新思维也被激发出来。
在“耕苗筑梦·展馆研学”活动中,学生讲解员带领幼儿参观了耕途启航馆、岁月星辉馆、稼轩记忆馆等主题场馆。通过对老农具陈列(chénliè)、农业科学家事迹展、龙江农耕文化的讲解,让幼儿直观的了解(liǎojiě)了北大荒精神(jīngshén)和(hé)中国粮食安全的深刻内涵。在讲解员引导下,孩子们识别传统农具,聆听种子(zhǒngzi)的成长故事,沉浸(chénjìn)式体验厚植了他们对黑土文化的认同感。
活动结束后,幼儿们(men)纷纷表示收获(shōuhuò)颇丰,不仅从最初嫌脏怕累转变(zhuǎnbiàn)为享受劳动,更在实践中感知到(dào)劳动之美,领悟到劳动之责。此次活动通过“幼儿劳动+学生职业”协同育人模式,既让幼儿在 “传统农耕体验+现代科技探秘+文化研学”中厚植(zhōnghòuzhí)劳动情怀,也为学前教育(xuéqiánjiàoyù)专业学生提供了 “理论转化实践、实践反哺认知(rènzhī)”的职业成长平台。未来,哈幼专学前教育学院将继续依托 “耕苗” 劳动教育实践基地,培养更多 “懂劳动、会育人、能创新(xīn)” 的新时代幼教师资。(杨超 孙静峰)
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